播音主持艺术语音及发声 下载 pdf 2025 网盘 epub 在线 mobi 免费

《播音主持艺术语音及发声》为读者提供播音主持艺术中的语音理论要点，科学发声方法，并提供播音主持艺术最新的语音及发声练声材料。《播音主持艺术语音及发声》既保留了多年来部分专业教学训练的经典内容，同时又注重吸收选取专业教学，科研的新成果和广播、电视实践中的最薪材料，这些材料对提高播音主持艺术专业基本功和业务技能、技巧具有较强的实用价值。

第一部分 科学发声第一章 播音主持艺术用声的基础、原则与训练标准 第一节 播音主持艺术用声的基础 嗓音圆润明亮 色彩变化丰富 吐字饱满有力 语音规范纯正 第二节 播音主持艺术用声的原则及学习方法 嗓音为主 形体为辅 实声为主 虚实结合 口腔共鸣 唇舌有力 循序渐进情声配合不要模仿 第三节 播音主持艺术用声的训练标准 气息流畅 音质纯实 音域宽广 音量自如第二章 播音主持艺术用声的科学原理 第一节 言语产生的原理 呼吸声发 共鸣咬字 默契配合 协调统一 第二节 发声器官的结构 呼吸器官 振动器官 共鸣器官 咬字器官 第三节 发声的物理基础 音高 音强 音长 音色 第四节 发声的生理基础l 动力系统 声源系统 成音系统 咬字系统第三章 语言畅快的根基——呼吸控制 第一节 气息作用 气息则声发 循序渐进训练 第二节 呼吸器官和呼吸原理 呼吸器官的结构 胸腹联合式呼吸 第三节播音主持艺术的气息控制训练 气息控制 补气方式 绕口练习 贯口练习第四章 声音悦耳的关键——共鸣控制 第一节 什么是共鸣 共鸣的定义 共鸣器官的组成 第二节 共鸣的作用 扩大美化的作用 丰富声音的色彩 第三节 声腔共鸣及其使用 咽腔共鸣 口腔共鸣 鼻腔共鸣 胸腔共鸣 头腔共鸣 第四节 共鸣控制练习第五章 嗓音舒展的源头——喉部控制 第一节 喉的生理结构 环状软骨 甲状软骨 勺状软骨 会厌软骨 第二节 发声机理 肌张力学说 艺术发声的特别需要 第三节 声音的变化 音高的变化音量(弱)的变化 音色的变化音长的变化 第四节 嗓音使用原则 喉头相对稳定 气流要充足 第五节 喉部控制练习第六章 感情色彩的外部体现——声音的弹性 第一节 什么是声音的弹性 声音的伸缩性和可变性 声音变化能力的丰富性 第二节 声音弹性的特点 对比性 多变性 层次性 复合性 第三节 声音弹性训练第二部分 吐字归音第一章 语音概说 第一节 什么是语音 第二节 普通话语音特点 第三节 语音的基本概念 第四节 记录语音的工具l 第五节 学习语音的准备第二章 字音准确的基础——声母 第一节 什么是声母 第二节 声母的分类 第三节 声母的辨正 第四节 声母的练习第三章 字正腔圆的依据——韵母 第一节 韵母的概念 第二节 韵母的分类 第三节 韵母的辨正 第四节 韵母的练习第四章 富于音乐性的标识——声调 第一节 声调的性质和特征 第二节 声调的调类、调值、调号 第三节 声调的辨正 第四节 四声变化的练习第五章 轻松活跃的色彩——语流音变 第一节 语流音变的概念 第二节 轻声 第三节 儿化 第四节 语气词“啊”的音变 第五节 变调l 第六节 词的轻重格式第六章 字音清晰度的来源——吐字归音 第一节 吐字归音意义 第二节 口腔控制 第三节 字音结构l 第四节 吐字归音练习第七章 播音主持艺术发声中的情声气 第一节 情声气的含义 情是播音主持创作的依托 声是负载思想信息的通道 气是吐字发声的根本动力 第二节 情声气的关系 气息是运动的声音是自如的情感是饱满的 第三节 情声气练习后记

马欣，重庆大学美视电影学院播音与主持教研室主任，副教授，讲授《普通话语音及播音发声》、《播音语言表达》、《广播播音与主持》、《电视播音与主持》、《播音创作与实践》等课程。

有论文《播音主持专业课程设置与改革》、《播音主持专业中表演课的开设》等在相关刊物发表，并先后获得国家级及省级的十几项播音主持作品、播音主持论文奖项。

马欣老师毕业于中国传媒大学(原北京广播学院)播音主持艺术学院，中国传媒大学播音主持艺术硕士在读，普通话一级甲等。现担任中国高等教育学会播音与主持艺术教育专业委员会理事、重庆市电影家协会会员、国家级普通话水平测试员，曾先后担任中央电视台经济频道CCTV-2《商务电视》配音、北京电视台生活类节目配音、北京人民广播电台文艺广播节目主持人、重庆经济广播电台节目主持人。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：播音主持艺术语音及发声在线阅读

在线听书地址：播音主持艺术语音及发声在线收听

在线购买地址：播音主持艺术语音及发声在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《播音主持艺术语音及发声》为读者提供播音主持艺术中的语音理论要点，科学发声方法，并提供播音主持艺术最新的语音及发声练声材料。《播音主持艺术语音及发声》既保留了多年来部分专业教学训练的经典内容，同时又注重吸收选取专业教学，科研的新成果和广播、电视实践中的最薪材料，这些材料对提高播音主持艺术专业基本功和业务技能、技巧具有较强的实用价值。