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章钢琴演奏教学基础

节 钢琴音乐的历史

节钢琴乐器介绍

第三节 钢琴的维护与保养

笫四节钢琴演奏的正确姿势

第五节学演奏的基本乐理知识

章 钢琴演奏多元技巧创新

笫一节┄钢琴演奏之触键技巧创新

笫二节┄钢琴演奏之力度技巧创新

笫三节┄钢琴演奏之节奏技巧创新

第四节┄钢琴演奏之踏板技巧创新

第三章巴洛克时期钢琴作品创新教学

节巴洛克时期的音乐风格

节巴赫钢琴音乐作品创新教学

第四章古典主义时期钢琴作品创新教学

节古典主义时期的音乐风格

节 海顿钢琴音乐作品创新教学

第三节 莫扎特钢琴音乐作品创新教学

第四节 贝多芬钢琴音乐作品创新教学

第五章浪漫主义时期钢琴作品创新教学

节浪漫主义时期的音乐风格

节 门德尔松钢琴音乐作品创新教学

第三节 肖邦钢琴音乐作品创新教学

参考文献

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章

钢琴演奏教学基础

本章概述的是钢琴演奏教学基础，其括五部分内容，分别是钢琴音乐的诞生；钢琴乐器及工作原理的介绍；钢琴在使用过程中的维护与保养；钢琴演奏的正确坐姿、手势；以及钢琴演奏所涉及的基本乐理知识。

节

钢琴音乐的历史

一、钢琴的诞生

乐器的，是伴随着音乐创作的深化而变化的。而音乐创作的深化，在于更细腻、生动地表现出人们内心对无限丰富的大自然和社会生活的感受，以及由此而来的无限丰富的感调及其变化。这时，缺少力度变化和对比的古钢琴，不能满足音乐艺术发展的需要了。新的钢琴是在这样的背景下出现的。十八世纪初，意大利的乐器制造家巴托洛梅奥

·

克里斯托弗利在羽管键琴的基础上加以，将皮裹在木槌上，发明了键盘机械槌击式钢琴，从而奠定了现代钢琴的基础。这一弥补了古钢琴和羽管键琴几乎无法调节音量的严重缺陷，弹奏者可以通过敲击琴键力度的变化来随意改变音量的大小，其音量也比古钢琴和羽管键琴大得多，因地了钢琴的表现力。当时取名为

“

弱和强

”

（

Pianoe forte,

也说

Pianoforte)

。后来

,

几乎所有语种都称钢琴为

Piano,

是

Piano eforte

的简称。

二、钢琴一步发展

在

pan style="font-family:宋体">

19

世纪，钢琴经过不断地改良，才形成今天所看到的钢琴。据相关资料记载，克斯利托福里早在

1700

年可能开始制造钢琴，

1709-1710

年，斯皮奥内

·

马菲发现了克里斯托弗利已经制造了三架钢琴了，

171pan>

年，马菲针对克里斯托弗利的钢行了详细的说明，并做了钢琴机械的图解。

17-1726

年，克里斯托弗利已经制造了四度和四个半八度的钢琴，其中一些装有调音装置，该装置使得整个机械部分可以横向地移动，用手推动这个按钮带动该装置，可以使锤子从原来的敲击两、三根弦改变为只敲击一根弦，这是弱音踏板的前身。早期的钢琴作为一个独奏乐器还是有很多的不足，马菲指出了

18

世纪钢琴的一个普遍的缺点：

“

这种乐器的声音毫无威力

”

。同一时期，在德国和奥地利，希尔伯曼一直在制造钢琴，但是巴赫曾经表示对这种乐器的不满，希尔伯曼制造的钢琴没有弱音踏板，而是另外设置了两个踏板，一个是制动按钮，使得可以发出羽管键琴的声音，二是制音器一现在的制音器或延音踏板的前身。

1747

年，有报道证实巴赫对希尔伯曼后来制造的钢琴表示了认可。

1745

年，弗里德里希公开展示了一架直角钢琴上的图案，这种直角钢琴比传统钢琴和立式钢琴体积小、造价低，在家庭中普及。

18

世纪

60

年代晚期，贝克斯开始制造大钢琴，他

1772

年制造的钢琴今还存在，他改良了击弦机，使得两根弦发一个音，有两个踏板，一个制音器，一个弱音踏板。

到

pan style="font-family:宋体">世纪的前半叶，钢一步的完善，是

182pan>

年，塞巴斯蒂安

·

埃拉尔将击弦机械机构为复震奏机械，使弹奏者能够以更高的速度重复敲击键盘，弹奏出复杂的乐曲。这一项关重要的，使得现代三角钢琴的击弦装置基本定型，让演奏技地提高。

1825

年，阿尔菲斯

·

巴考克采用铸铁弦架，增加了其对琴弦拉紧后产生巨大张力的承载能力，使紧张的琴弦不于因为弦架变形而发生松弛。这一为钢琴的音准稳定和使用寿命的提高创造了良好的条件。

1843

年，立式钢琴的击弦机的制造也得到了完善，达到了现代演奏的使用水平，音箱高度的降低，使得钢琴变得更加的普及。

1850

年，支撑结构、弦列的交叉排列和复震奏式击弦机三要素相结合，由此确立了现代钢琴结构理想的基本形式。

1862

年，法国人克劳德

·

蒙泰尔在巴黎创制出留音踏板，使演奏者可以选定他想保持的音。此，钢琴内部击键主体改革已经基本完成，以后的改革主要是钢果材料上的。

……

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