匠人精神 全2册套装 秋山利辉 工匠精神 一流人才育成的30条法则人才培育职场自我提升 企业管理书籍 管理方面的书籍hhhhhx 下载 pdf 2025 网盘 epub 在线 mobi 免费

《匠人精神II——追求极致的日式工作法》细致、系统地介绍了“秋山木工”所实行的学徒制度，包括学徒的选拔、生活与工作方式、等级制度，以及秋山利辉和他的学徒所取得的成就等。作者在书中阐明了他为何要实行学徒制度，以及这一制度如何缔造出真正的匠人精神。全书共约六万字，并配有作者精心挑选的十余幅图片。这些插图全面地展现了匠人的生活方式，包括集体用餐、打扫街道、工匠技能练习、参加比赛、木工作品，以及秋山先生与他的学徒之间的日常互动等，很好地体现了匠人的整体风貌。

序一 匠心精诚 传承爱敬 修身为本 重立人根

序二 学徒制—独特的人才培养方式

序三 匠人精神，当今时代的财富

前言

第一章 我以家具工匠作为人生奋斗目标的原因

创立秋山木工的原因

贫困的少年时代

中学二年级时动手做了一只船

以成为工匠为目标去了大阪

被杂务缠身屈居人下的时代

首次跳槽

第二次跳槽去东京

在大型百货公司木工部就职，开始了工作、学习和兼职的三重生活

创立秋山木工培养工匠

第二章 女孩也要剃光头 学徒十规则

不能正确进行自我介绍的人不被接受入社

入社之后，无论男女一律要剃成光头

禁止使用手机，联系方式仅限书信

仅在每年的盂兰盆节和过年时才能和家人见面

禁止父母提供生活补助或给零花钱

研修期间严禁谈恋爱

早晨5点之前起床，首先是长跑

料理大家做，吃不完要道歉

工作从扫除开始

早会上跟着朗诵“匠人须知三十条”

社长参与所有的活动

紧张的每一天，学徒的平均睡眠时间为三至四小时

教导学徒“难得糊涂”

每天拿出101%的努力挑战工作

第三章 越是笨拙的人越能成为一流人才

第一份工作从家具的送货开始

前辈指导后辈

不是通过表扬而是通过批评来让人成长

当着后辈的面，批评前辈

越是手巧的人越容易早早辞职而去

越是笨拙的人越能拼命工作

严酷的学徒时代，有一些人中途开了小差

让学徒在绘图本上写报告

每年举办一次“研修生和工匠木工展览会”

以“日本第一”为目标，参加全国技能大赛

有些学徒四年后仍不能毕业

采用学徒制度才能培养“有修养的工匠”

第四章 毕业之后即让学徒离开会社

为什么学徒毕业后就让其辞职

会社指挥系统的弊端

也有集团成员会社减少的时候

在录用面试上踏踏实实下功夫

在父母和老师的配合下培养学徒

万一员工辞职，让他们先考虑好退路再请辞

第五章 成为真正工匠所必备的条件

当今时代需要“一流的工匠”

对于工匠来说重要的不是技术而是人品

能让人感动的工匠是真正的工匠

即使愚钝也要干得漂亮

“多管闲事”“厚脸皮”和“执拗”这三种精神

未来的秋山木工

[日]秋山利辉（秋山利輝），1943年生于奈良，有限会社秋山木工董事长。中学一毕业即踏上成为家具工匠的从业之路。1971年创立秋山木工会社。秋山木工的特别定制家具现已被迎宾馆、国会议事堂、宫内厅以及有名宾馆等采购使用。因采用“斯巴达”式独特的研修制度培养工匠而备受瞩目，多次接受电视、杂志等媒体的采访报道。

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大发雷霆的人都是精力旺盛且做事认真的人，要感动他们并非难事，如果能在10分钟之内让他们感动了，也很有成就感。

首先，进行自我介绍

姓名+出生地+毕业学校+年龄+家庭成员+八年后自己的状况+为什么要来秋山木工求职+将来的目标

自我介绍不仅仅是自己说，还是倾听对方并记住对方所说内容的训练。

目的是让他们下定成为工匠的决心，在今后的四年学习期间，每天从早到晚只听我和前辈们的画，完全排除个人问题的干扰，投身到严酷的学习训练中去。

学徒入社之后，就不能再使用手机了，即使是接发短信也不行。因为没有了说话的习惯，不再习惯与人面谈，这对于工匠来说是致命的伤害。

虽然我们禁止使用手机，但不阻止学徒和自己的家人联系，而是鼓励他们不断给家人写信。书信和口头语言的不同之处在于前者能留下痕迹。

20世纪，曹洞宗居然漂洋过海，走进了西方世界，并影响着越来越多的西方人，其中最著名的一位西方信徒便是苹果公司的创办人乔布斯。乔布斯曾经说，禅是让他的意识觉醒的主要因缘。乔布斯年轻时读过许多禅修的书籍，其中尤以铃木俊隆禅师的《禅者的初心》（Zen Mind，，Beginner's Mind）对乔布斯的影响最大。乔布斯与他的大学好友丹尼尔·寇特克（Daniel Kottke）都喜欢禅学，并相约到印度旅行。他们发现印度人民经济上贫困，心灵上却富足。乔布斯从印度旅行回来后，终于有机会见到了他心仪已久的《禅者的初心》作者铃木俊隆。铃木俊隆是旧金山禅修中心的创建人，每个星期三，都会在禅修中心带领大家禅修，并做开示。乙川弘文原来负责协助铃木俊隆，后来铃木俊隆就请乙川弘文另办一所可以每天都开放的禅修中心。乔布斯就这样跟乙川弘文学法，成为他的弟子。乙川弘文为日本曹洞宗僧侣，1967年他从日本远赴美国传法，并成为乔布斯生命中十分重要的禅宗导师。

《论语》日：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”这是中国古代的教育纲领。秋山先生的思想可谓暗合道妙，他认为一个人能否成为一流的匠人取决于品行而不是技术，培养品行高尚的工匠比培养技术出色能干的工匠更重要。

《孝经》曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”秋山木工培养一流匠人的法则直溯人伦的本源：让学徒首先要懂得孝顺父母，让父母开心。秋山先生说：“一流的匠人最重要的是要用心感受客户的需求，与客户产生心灵的互动，制作出让客人满意和感动的作品。不能让父母开心的人，不可能创作出这样的作品。有孝心人才有可能成为流的匠人。”所以，他将95%的时间和精力花在德行培养上。

王阳明先生说：“志不立，天下无可成之事。”秋山先生教育学徒：首先，要立志，找到自己的“天命”，与宇宙的正能量对接上，我们生命的能量就会有很大的提升；其次，一旦选择了一个职业，就应该热爱它，要每天为它付出101%的努力，全身心投入地用生命去做，无论碰到什么困难，都不能退缩。这样，我们的人生就会心想事成，幸福也会如影随形。

书籍介绍

《匠人精神II——追求极致的日式工作法》细致、系统地介绍了“秋山木工”所实行的学徒制度，包括学徒的选拔、生活与工作方式、等级制度，以及秋山利辉和他的学徒所取得的成就等。作者在书中阐明了他为何要实行学徒制度，以及这一制度如何缔造出真正的匠人精神。全书共约六万字，并配有作者精心挑选的十余幅图片。这些插图全面地展现了匠人的生活方式，包括集体用餐、打扫街道、工匠技能练习、参加比赛、木工作品，以及秋山先生与他的学徒之间的日常互动等，很好地体现了匠人的整体风貌。