陪孩子度过7-9岁叛逆期( 货号:751394192) 下载 pdf 2025 网盘 epub 在线 mobi 免费

基本信息

商品名称： 陪孩子度过7-9岁叛逆期

出版社： 民主与建设出版社

出版时间：2023-05-01

作者：李静

译者：

开本： 32开

定价： 42.00

页数：0

印次： 1

ISBN号：9787513941921

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

爱顶嘴、爱捣乱、爱偷

懒、沉迷电子游戏、厌学、

总挑食、睡眠不规律、师生

关系紧张、情绪失控……孩

子为什么如此叛逆？

叛逆期的孩子不听话，

这并不是一件坏事，反而是

孩子成长的表现。

本书为家长提供了针对7

～9岁孩子的Z佳教养方式

，分享了一些实用且有效的

教育方法，帮助家长分析孩

子每一种叛逆行为背后的成

长动因，找到与孩子好好相

处的方式，从而陪伴孩子顺

利地度过叛逆期。

精彩书摘

不较劲，用沟通来促成

合作

先给大家讲一个小故事

。

在一座小岛上，生活着

一群快乐的孩子，还有一些

认真工作的“直升机”。这些

“直升机”在上空盘旋，密切

监视着孩子们的一举一动：

孩子们吃饭、睡觉、上课、

写作业、看电视、和朋友们

一起玩耍……统统在“直升

机”们的监视范围内。

“直升机”们对孩子也非

常溺爱，对孩子的要求几乎

是有求B应。但有时候，这

些“直升机”会认为自己为孩

子做了很多事情，孩子B须

听自己的话。有的“直升机”

还希望自己能够很好地控制

孩子。

随着时间的流逝，孩子

们长大了，开始讨厌生活在

“直升机”们的监视之下，于

是，他们计划逃离这个小岛

，去一个更广阔的世界生活

。“直升机”们发现孩子们的

举动后，便开始了一场和孩

子们的“战斗”。

好吧，这里的直升机是

不是有点儿过分？孩子们的

处境是不是很像“楚门的世

界”？请先不要同情这些孩

子们，其实仔细想一想，这

些“直升机”就是做父母的我

们啊！

已经上小学的孩子总是

和父母唱反调，动不动就胡

闹、发脾气、顶嘴：凡事都

喜欢依着自己的性子来；常

常故意赖床、迟到；不吃这

不吃那，难伺候；在学校经

常惹是生非或不善于与其他

同学合作；喜欢在大人们工

作或聊天时捣乱；不收拾房

间，房间乱得像“猪窝”似的

；看电视不遵守时间……

孩子为什么处处和父母

对着干？这其实是他们向父

母发出的抗议信号，表达的

是“我已经长大了”“我需要

更多的自由”“我想独立成长

”……

父母B须积J改善自己

的教育方式，试着给孩子更

多的自由，多听听孩子的想

法，而不是溺爱过度或控制

过度。父母还要多多注意自

己与孩子的对话方式，用孩

子愿意接受的沟通方式使孩

子与父母、与老师达成合作

。

当然，改变教育方式只

是一方面，对于这个时期的

“小大人”的叛逆行为，父母

还要讲究一定的策略和技巧

。比如，对于过于任性、胡

搅蛮缠的孩子，可以采取“

积J暂停法”；对那些从来

不自己收拾房间的孩子，可

以邀请和他比较要好的异性

朋友来家里做客；对于那些

总是故意打断大人工作的孩

子，可以让他帮大人看表数

时间；对于那些没有时间观

念的小电视迷，可以用大书

架代替电视墙……

要想让叛逆的“小大人”

变得懂礼、爱学、有责任感

，父母的用心教育固然重要

，斗智斗勇也不可忽略！

和孩子一起定规矩

清晨的阳光柔和地铺满

通往学校的小径，两旁葱郁

的树冠里，传来清脆的鸟鸣

声。

许多父母在送孩子开开

心心地上学，却听到阵阵雷

鸣般的哭声。哭声来自刚上

一年J的男孩简简。大家都

以为他还没有适应小学生活

，抵触上学。后来我才了解

到，简简是故意用这种在校

门口哭闹的方式来威胁妈妈

答应他的一些无理条件。

二年J的小黑丢三落四

是出了名的。他父母采取了

很多方法来帮他改掉这种坏

习惯，比如，他们给小黑定

下许多规矩：学习后要将作

业本和课本放入书包里；睡

前检查一遍明天要用的东西

；早晨出门前确认一下有没

有落下文具和书本等。可是

小黑没有一次是按规矩做的

。

三年J的鹏飞，说他是

马虎虫一点儿都不过分。他

能把自己的名字鹏飞写成“

朋飞”；写作文时，把“奶奶

”俩字写成“奶牛”……这个马

虎虫，任凭他父母采取怎样

的措施，制定怎样的规矩，

都没有改变。

我的孩子天天和他的好

朋友蜜桃算得上让父母省心

的孩子，但是偶尔也会挑战

父母的底线。天天有一阵子

无论如何都不愿意洗漱，心

甘情愿当“小花猫”；还有那

么一阵子，天天和蜜桃就像

商量好了似的，每天放学后

都要跑到小超市“买买买”，

父母怎么说都没有用。

……

这个年龄段的孩子为什

么抵触父母制定的规矩？

一般来说，父母认为自

己是父母，孩子就应该听自

己的。可是这个年龄段的孩

子，已经有一些独立的思想

，父母越是要求，孩子越抵

触，越不愿意遵守规矩，于

是，父母要求得越发严厉，

结果亲子关系越闹越僵，孩

子从抵触规矩到彻底和规矩

对着干。

那么，什么样的规矩才

是孩子愿意遵守的？父母如

何制定规矩，孩子才不会抵

触？

规矩不能是僵硬的、冷

冰冰的，而应是充满爱的。

父母给孩子定规矩时，态度

要和善、坚定，并且要和孩

子有眼神交流。规矩一定要

简单而具体。父母讲完规矩

后，一定要让孩子复述一遍

。为了让孩子学会遵守规矩

，可以采取“积分兑换制”（

后文会具体讲述）等，让孩

子开开心心地遵守规矩。这

样，孩子没有抵触情绪，执

行时便会心甘情愿。

P2-7

目录

Part 1 不打不骂不动气，叛逆不是孩子的错

不较劲，用沟通来促成合作

和孩子一起定规矩

信任孩子，孩子才会更自信

叛逆期的教育是关键

Part 2 孩子总是对着干，父母应该怎样做

孩子无理取闹，采用“积J暂停法”

孩子不爱整理，采用“积分合作法”来引导

孩子睡眠不规律，巧用一些小招数

孩子迷恋电视，转移其注意力

孩子总挑食，父母的引导很重要

孩子爱顶嘴，耐心倾听做好沟通

Part 3 孩子的习惯有问题，父母应该怎样做

孩子不爱干净，制定洗漱规矩

孩子爱捣乱，四步可以“治愈”他

孩子总是丢三落四，采用“自然后果法”

孩子粗心马虎，培养其条理性是关键

孩子沉迷电子游戏，采用“自编游戏法”

孩子缺少责任心，不妨让他当回“小管家”

Part 4 孩子不爱学习，父母应该怎样做

孩子考砸了，父母要安慰

孩子有厌学情绪，用爱心和耐心疏导

孩子缺乏学习热情，利用梦想来点燃

孩子不爱学英语，不妨试试“摇滚演唱法”

孩子不爱读书，带他去图书馆、博物馆

孩子有了小进步，用具体的赞美鼓励他

孩子听讲不专心，用“游戏法”提升专注力

Part 5 孩子不爱写作业，父母应该怎样做

孩子学习爱偷懒，家长不做孩子的监工更有效

孩子记不住作业，只需三招就解决

孩子抄袭作业，父母要理性对待

孩子写作业丢三落四，利用“外部动机法”

孩子写作业不用脑，教他“思维导图作业法”

孩子写作业拖拉，切忌催促不停

Part 6 孩子人际关系差，父母应该怎样做

孩子无法融入小伙伴的圈子，不妨教他一些聊天技巧

孩子对老师有看法，父母要多说老师的优点

孩子嫉妒心强，积J引导更有效

孩子与伙伴发生冲突，采用高明方法来解决

手足之间难和睦，父母只需把话说到孩子的心坎上

孩子转校了，父母这样做能让孩子很快适应新环境

Part 7 做高情商的父母，孩子既独立又不叛逆

孩子怕吃苦，多带他去野外“冒险”

孩子没有同情心，让他去当小小志愿者

孩子不了解生活，不妨给他创造一些了解生活的机会

孩子不够勇敢，参加校内竞选是锻炼他的好机会

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