孩子的路让他自己走-养出独立自信的好孩子( 货号:731321287) 下载 pdf 2025 网盘 epub 在线 mobi 免费

基本信息

商品名称： 孩子的路让他自己走-养出独立自信的好孩子

出版社： 上海交通大学出版社

出版时间：2019-07-01

作者：边宝翌

译者：

开本： 16开

定价： 49.00

页数：

印次： 1

ISBN号：9787313212870

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

本书是一部中*亲真实记录的育儿手记，作者系统、客观地梳理了孩子从出生到走向独立人生的过程。本书既是一部孩子的成长史，同时也是母亲优质教育理念与教育方法的集中展现。作者并没有在孩子的学习读书上着墨太多，而是希望家长和学校要注重孩子日常课本学习之外的心理成长，同时认为挫折是孩子精神世界的真正财富，会帮助孩子变得自信强大。书中展现的有关教育方式的新观念、新方法，为当代父母解决在养育孩子的过程中遇到的现实性问题提供了全新的角度，为培养孩子健全人格、帮助孩子实现人生价值提供了有益的借鉴。

本书适合关注孩子教育的父母和教育研究工作者阅读、参考。

第一部 迎 接 新 生 命

１ 感觉器官开始工作

纠正偏食味觉

训练触觉、视觉和听觉

促进婴儿理解语言

２ 幼儿家长的重要功课

教孩子学习快乐与分享

分清“需要”和“想要”

面对孩子耍无赖的方法

保护孩子的好奇心

提升孩子的语言理解和沟通能力

孩子“社交”中的快乐和纠纷

鼓励孩子运动

教幼儿认数

保护天生正义感

让心灵自由飞翔

3 孩子独立完成作业、快乐学习

家庭作业责任谁承担

独立完成作业带来真正的快乐

写好字是熟能生巧的过程结束国内小学生活

第二部 心智渐醒的少儿时代

4 融入新环境

不同文化环境的学校

加入游泳运动俱乐部

找到新朋友 融入新环境

5 进入新课堂

循序渐进慢慢学

顺其自然增自信

轻松快乐校内外

6 自由竞选训练公民意识

身边的学生领袖

投入领袖竞选

竞选中学习竞选

学做称职小官员

小官员的亲和能力

“骄傲的亚洲姑娘”

获“总统”双奖的小学毕业生

7 学琴也是学承诺

“我想学钢琴”

记住自己的承诺

踏上学琴路

履行“承诺”不轻松

懂得“承诺”的分量

8 孩子面对霸凌

遭遇霸凌

观察了解“霸凌”

处理“霸凌”经验

9 少年觉醒期到来

初显反抗意识

遭遇数学老师“霸凌”

用法律对抗“霸凌”

换个角度看老师

克服懦弱增自信

10老师眼中的优秀学生

“我要参加夏令营”

接受竞选挑战

心无杂念地去做

竞争强手出现

建立助选团队

助选团队的力量

胜负难忘的一课

受训归来的小领袖

八年级进入“资优天才”班

老师眼中的优秀学生

第三部 高中至大学准独立时代

11 丰富多彩的高中生活

运动锻炼体魄和意志

校报记者帮助思考和写作

“和比自己聪明的人交朋友，不是当敌人”

课堂学习和社会实践并进

孩子教导家长学习

竞选失败的收获

团队需要螺丝钉

尊重孩子的想法决定

被斯坦福大学拒绝

被康奈尔大学录取

对“成功”的不同看法

12 独立自主的大学时代

杰出学生贡献奖

投入学生会领袖竞选

用科学观看待学术能力

大一暑期到梅西百货公司打工

大二暑期惠普实习

大三叩响华尔街投行之门

暴风雪中“卖火柴的大女孩”

华尔街第五大投行实习

面临毕业即失业

金融风暴中走进华尔街

告别康奈尔大学

第四部 走向独立人生

13 人生当自强

挑战新人的2008年华尔街

自主决定工作目标

工作后第一个感恩节

新人竞争的意识和表现

创建报价新系统

新一轮大裁员

重返康奈尔大学

自创报价系统被替换

和竞争对手交朋友

工作成果获认可

走上新岗位

踏上独立人生路

上海欧美同学会资深会员

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看“别人家的孩子”如何养成

虽然作者及其女儿学习、生活、工作的绝大部分时间是在美国，孩子的成长经历也与大多数的中国学生不尽相同，但作者并非是在介绍或宣扬美式教育，而是传递出一种普世的教育理念，即顺应孩子自然成长的规律，让孩子在自然成长的时间和空间下，保持天性，拥有自主的灵魂，让孩子站在父母的肩膀上看到更加广大的世界。本书所展现的教育理念新颖、独特，能够使读者在更好地教育孩子方面有所启发。

书籍介绍

本书是一部中国母亲真实记录的育儿手记，作者系统、客观地梳理了孩子从出生到走向独立人生的过程。本书既是一部孩子的成长史，同时也是母亲优质教育理念与教育方法的集中展现。作者并没有在孩子的学习读书上着墨太多，而是希望家长和学校要注重孩子日常课本学习之外的心理成长，同时认为挫折是孩子精神世界的真正财富，会帮助孩子变得自信强大。书中展现的有关教育方式的新观念、新方法，为当代父母解决在养育孩子的过程中遇到的现实性问题提供了全新的角度，为培养孩子健全人格、帮助孩子实现人生价值提供了有益的借鉴。本书适合关注孩子教育的父母和教育研究工作者阅读、参考。