美国大学原来是这样的 下载 pdf 2025 网盘 epub 在线 mobi 免费

《美国大学原来是这样的》内容简介：“两脚踏东西文化，一心评中美文章”的薛涌博士，用委婉动人的笔触，详细分析美国大学教育的种种先进理念与实践，对比分析中国高等教育存在的缺失，告诉我们真实的美国大学是怎样的，告诉我们一流的大学、优秀的人才、一流的领导者是怎样塑造的。《美国大学原来是这样的》还教我们如何选择美国的大学和专业，即使你不上美国的大学，也可以自己学习和实践。《美国大学原来是这样的》是一本好看又实用的教育经典之作，每一个家长、教育工作者和管理者都可以从中得到启发。

序言 一流大学，一流美国人——领导21世纪的核心战略真实的美国大学 美国的顶尖大学为什么不待见高考状元？ 到美国该上什么大学？ 给完整的人以生长的空间——美国大学的寄宿热 培养精英要从做义工开始 美国大学的阴盛阳衰 美国的名教授怎样对待学生 教授首先要假设学生比自己聪明 美国有国学吗？ 大学为什么要尊文史 从布朗校长的纠纷看企业的廉正透明 美国盛产“克莱登大学”吗？ 美国大学里的校漂族 高等教育大众化之后 大学应该怎样竞争？ 美国的应试教育之父 金融泡沫后的美国大学 美国大学是否会成为房市后的另一个泡沫 美国大学还能继续保持一流吗？哈佛，哈佛 女人领导哈佛 哈佛怎么录取学生 哈佛的“核心” 免费上哈佛？ 哈佛的性生活 怎样医治哈佛的富贵病 哈佛能改变美国的大学申请战吗？ 哈佛法学院终于扬眉吐气 哈佛教授被捕所引起的种族争议 从哈佛丑闻看媒体对学术的监督常青藤秘密 常青藤究竟值多少 挑战常青藤 常青藤之间的PK 常青藤能扩招多少？ 新常青藤的崛起 美国州立大学的常青藤化 经济危机和常青藤的分数 谁把亚裔子弟挤出名校 对耶鲁校长行使一下“批判性思维” 商学院本科：大学教育的另类？ 华尔街的人才泡沫？ 最高法院的“常青藤专政”体育影响一生 美国的大学体育 是什么造就了菲尔普斯——透析美国的体育制度 学校为什么需要体育？ 体育与美国的通才教育 创新阶层的时尚 华尔街中的橄榄球 拉拉队的政治 大学体育这门买卖 奥运项目背后的社会阶层 由市长的大学教育想到的 最知名的大学女篮教练 黑人难当教练 美国大学的体育超霸 美国高中橄榄球的崛起 大学橄榄球：生意还是品牌 大学球星怎样成功美国大学的钱经 要钱的文化 耶鲁财神 张磊为什么把钱给了耶鲁？ 美国大学的热门专业涨价 美国大学通过涨学费竞争 文凭叹——美国“升学女王”的奇异丑闻 一流学者中的非法移民 非法的精英——哈罗德的普林斯顿历险记 美国大学中的贫困生 美国贫困生中介业的兴起 美国大学录取如何查学生的家庭背景中国大学要向美国学什么？ 美国高等教育给中国提供了什么经验教训 中国的大学如何走出“弱智化” 清华应该怎么学习美国的奖学金制度 怎样拓展技工教育的前途 怎样建设中国的职业教育体系 比比中美的学贷 中国大学缺乏“中产阶级”

薛涌，1983年毕业于北京大学中文系，曾在《北京晚报》、社科院政治所工作：耶鲁大学历史博士，现在美国任教。十五年来观察与思考中美教育，长期为海内外各大报刊撰写专栏，是中文世界最有影响力的意见领袖之一。他的新浪博客访问量即将突破3000万。已经出版有《右翼帝国的生成》《炫耀的足球》《美国是怎样教育精英的》《精英的阶梯》《草根才是主流》《学而时习之：论语研究之一》《一岁就上常青藤》《仇富》《北大批判》《培养精英》等书。

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不过，李泰伯的个案，确实有助于我们反省中国的教育制度。哈佛大学的教育学家Tony Wagner曾经非常形象地讲述了他个人的一段经历。2006年，他外出讲演，在飞机上正好和一位大公司的总裁为邻座。两人一聊天，他就发现这位总裁在招募人才上亲力亲为，花了很大的精力。于是他就问总裁：“在新招募的雇员身上，你最渴求的素质是什么？”对方答道：“会问好的问题。我们的业务每天在变，技术在不断更新。我们会教给雇员新技术。但是，他们要想解决问题、学习新东西，必须知道应该问什么。我们无法现教他们怎么问问题。”

“我需要那些能够参与讨论的人。”总裁进一步解释说，“任何工作都是由团队配合完成的。你必须懂得如何与同事相处，如何与顾客打交道。如果你不能和别人深入交流，你就不可能学到你需要学的东西。”

这番对话对于教育工作者来说可谓意味深长。我并不是说所有企业总裁都把上述两个素质排在第一第二位。但是，这两项素质之重要，在美国不断被各企业界人士所强调，是真实世界对培养人才提出的真实的要求。再看我们的教育，有多少是围着这样的素质转呢？

李泰伯落选美国11所顶尖高校，可能是他的个人素质问题，可能是申请的技术问题，也有可能是美国的高校集体看走了眼的问题。对此我们很难断定。不过，为他惋惜和不平的人说：他功课出色，钢琴水平很高，喜欢作曲，是班干部等等。这些固然都不错。但是，他问问题的能力如何？深入讨论问题的能力如何？我们不得而知，我们的教育也没有衡量这种素质的指标。这，才是最令人担心的

要成为专业人才，必须读研究院，比如商学院、法学院等等。那么，这样的研究院喜欢什么样的人呢。实际上文学、历史等专业的学生在录取时似乎更受青睐一些。第三，一般而言，能够在讲究实用的世界里对文学历史等不实用的学科感兴趣的人，智商比较高。他们的关怀涉及人类文明的大问题，日后容易成为领袖人物，也比较具有批判性的思维能力。学实用专业的人，则往往对这些问题无理解力，心里仅惦记着下一张工资单是多少。这是能力不足，除了自己的生存而无暇旁顾的征兆。所以，一些著名的法学院甚至商学院对历史专业的学生的评价远胜过企业管理的学生。有大作为者总需要人文教育所培养的远见、想象力和分析力。

总而言之，到美国读大学，学什么并不那么重要，关键是怎么学，再次就是学校要好好挑。年轻人要胸有大志、眼界开阔，不要掉到钱眼儿里蝇营狗苟，也不要光顾吃喝玩乐、荒废青春。要想成功，就要有个成大器的样子，学会关怀和思考人类的命运。总盯着自己的荷包，太贪图享乐，最终还是无法享受最好的大学教育。

以每50位女生所拥有的男同学数来计，小学时是53 位，基本反映着人口中男多女少的性别比例（美国人口男女比例大致为49.1 50）；但在高中时，这个数字就变成了50，男女持平；而在高中毕业生中，这个数字降到48；到了大学，这个数字是39；在大学毕业拿到学士学位的学生中，这个数字是37；在硕士学位获得者中，这个数字则跌到了31

其实，冷静想想，这也合情合理。美国以地方自治立国，这种自治传统来源于中世纪。你看看威尼斯、佛罗伦萨等自治城市国家的统治集团就知道，虽然也是选举产生，但还是几大家门把持。政治统治集团如同行会一样，以家门作为招牌，并有强烈的排他性和垄断性。老百姓也认这个招牌。这种共和体制中的政治世袭，和王权的政治世袭不同，代表着中世纪那种跟着邻居中的名门大户捍卫自己权利的草根政治心态，一直延续到了今日的美国。麻省特别是波士顿的老...

1、原本在人一生的成长道路上，家庭和学校是两个最大的载体。除却家庭，大学应该成为学生的家园。一个青少年在这里成长，学到了人生的基本价值和技能，建立了初步的社会网络，然后提携校友，为学校捐款，最后大学成为人们自我认同的核心。可是在我们的那个大学时代，信息的闭塞，无休止的是傻瓜式的学习，即没有承担校园公共职责，也没有与社会接口的文化。对于社会的了解，使命感的建立，公民的政治参与意识都没有得到强化。

2、哈佛的报告逆风而上，强调经营教育的重点不在专而在博，强调求职的非功利性而非其实用性。哈佛的教育不是找工作前的之前培训。

心智教育必须超越学科和使用技能的考虑。这种非功利的求职，不仅体现了人的存在和丰富性，而且是人类文明的伟大成就之一。大学应该提供一种环境，使学生摆脱在未来生涯中必须面临的种种功利性的考虑和限制，进行自由的学习和反省。

3、哈佛的课程教学由三部分组成：专供、选修、通识。核心课程所致的是通识课程，旨在帮助学生理解他们生活的世界和他们在这个世界中角色。她要给学生们提供一个基本框架，使他们能够把在其他具体学科中学到的只是放到这个框架中，了解这些知识和他们的生活乃至他们所面对世界的关联。

4、哈佛的核心可能分为七大领域和三项基本技能。其他领域：文化传统与变迁、道德生活、美国与世界、理性与信仰、科学与技术。

三项基本技能是：书面语口头交流、外语、分析推理。

理解国家的历史、制度和价值在全球化的世界中的意义。

5、精英教育是的学生能够听到人生和社会对专业知识的呼唤，而不是过早陷入专业知识的细节中。日后走出校门，更懂得如何用专业为社会服务，也更知道如何根据社会的需要发展乃至创造自己的专业。更重要的是，在民主社会中当一个有责任感的公民，必须有这种“家事国事天下事，事事关心”的怀抱。

6、越好的大学课程越不实际。现在一代学生要面临他们父母一代没有的社会巨变。他们的生活，将在...

书籍介绍

《美国大学原来是这样的》内容简介：“两脚踏东西文化，一心评中美文章”的薛涌博士，用委婉动人的笔触，详细分析美国大学教育的种种先进理念与实践，对比分析中国高等教育存在的缺失，告诉我们真实的美国大学是怎样的，告诉我们一流的大学、优秀的人才、一流的领导者是怎样塑造的。《美国大学原来是这样的》还教我们如何选择美国的大学和专业，即使你不上美国的大学，也可以自己学习和实践。《美国大学原来是这样的》是一本好看又实用的教育经典之作，每一个家长、教育工作者和管理者都可以从中得到启发。