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寄语:
适用范围:江苏省大学生村官考试
内容简介:
本册《综合能力与素质历年真题及专家命题预测试卷》,分为真题及预测两部分。真题部分是华图集合一线名师对所选取的真题进行讲解分析,答案精准,帮助考生掌握江苏村官考试的命题规律,有针对性的备考,提高考试作答能力。预测试卷部分在*招考大纲和历年考情考点的基础上淬炼而成,集系统性、及时性、实用性于一体,能很好地指导考生提高解题技巧、夯实基础、开阔眼界、盘活知识,真正提升考生的综合应考能力。试卷在囊括江苏村官考试各种考点的基础上,整体难度*程度地接近真题,力求让考生体验到*的模拟效果。
书籍目录:
2016年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(1)
2015年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(5)
2014年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(7)
2013年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(9)
2012年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(精选)(11)
2011年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(精选)(15)
参考答案及解析(19)
2016年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(19)
2015年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(20)
2014年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(21)
2013年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(22)
2012年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(精选)(24)
2011年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试试题(精选)(26)
专家命题预测试卷一(29)
专家命题预测试卷二(33)
专家命题预测试卷三(37)
专家命题预测试卷四(41)
专家命题预测试卷五(45)
参考答案及解析(49)
专家命题预测试卷一(49)
专家命题预测试卷二(51)
专家命题预测试卷三(53)
专家命题预测试卷四(55)
专家命题预测试卷五(57)
作者介绍:
华图教育:
集面授培训、图书发行、网络教学于一体,拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业,是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家,有多年的公务员教学经验,长期从事公务员考试教学与研究工作,均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编,主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解,对考试有精准的把握,有独特的教学方法,备受广大学员推崇。
出版社信息:
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书籍摘录:
三、综合分析题(
20
分)
去年
5
月,某镇将辖区内村委会的公章全部收走。由镇“公章托管管理中心”集中管理。现在要盖村里的公章,无论是村干部还是村民都必须到镇上去,这一做法被称为“村章镇管”。村民孙某开心地说:“这事办得好。以前找村干部盖章得趁着他们心情好的时候,有时候还要送个礼啥的。村里有啥大事小情的,村民不知道,镇上也不知道。现在村干部想私自做主难了。有了‘把门’的了。”但村民周某认为,镇政府这样做是手伸得太长,该管的不管,不该管的乱管。过去村里人办事不出村,现在大事小事都往镇上跑,劳民伤财。村干部吴某更直言不讳地表达了不满:镇政府这样做不仅是“门缝里瞧人”,而且剥夺了村委会的公章管理权和村民自的自治权。
1
.请对上述材料中“村章镇管”的不同看法进行评析。(不超过
250
字)
2
.请结合上述材料,就加强村级事务管理谈谈你的想法。(不超过
200
字)
四、实务操作题(
20
分)
“小学是两年前翻新的。”村支书告诉新任大学生村官小王,“条件是大大改善了,还通了网络,娃娃们上课也用上了多媒体。去年爱心人士还捐赠了乐器和体育器械。娃娃们都很聪明,学东西快,也喜欢学。我现在发愁的就是老师问题,仅有的几名老师年龄都大了,也没受过多少专业培训,除了语文和数学,其他的都没法教,也没人教,更别说音乐、美术了,那些乐器堆在那没法用,看着都心疼!这两年也来了不少师范生,但就是留不住,条件差、待遇低、没保障啊!唉,我真担心耽误了这些娃娃!”小王听了村支书的话,感慨良多,思考着如何改变这种局面。
假如你是大学生村官小王,请提出改变上述局面的建议。(不超过
250
字)
五、材料处理题
(一)给定材料
1
.大型纪录片《记住乡愁》季以“一村一主题”的方式讲述有关家国情怀的中国乡村故事,诗意回望美好家园,深情展现传统文化,为中国传统村落及其文化的保护、传承和发展注入了正能量。“留住乡愁”已经成为现代社会中的一种精神需求。
2
.在
M
村当了好几年村官的小陈至今还记得老县委书记的话:“传统村落不可移动、不可复制、不可替代,保存得越久越珍贵,保护得越好越值钱,越是太平盛世越有经济价值。”然而,守护传统村落及其承载的乡愁,依靠的绝不仅是“不拆”。
M
村是一座始自唐代的古村,村内庭院粉墙黛瓦、高脊飞檐,院落前的盆景造型各异,行走其间,宛如置身古典园林。
60
多岁的洪大爷只花了一支烟的功夫,就为一盆罗汉松做好了塑型,作为徽派盆景制作的第三十八代传人,洪大爷的盆景不仅热销全国,而且漂洋过海。他的儿子在外闯荡一番后,去年也回到老家,带领村民从事盆景的网络销售,现在一年能挣
20
多万元。盆景制作已经成为
M
村的支柱产业。“我们村家家有手艺,现在除了上大学的,很少有人外出打工,”小陈说,“保护传统村落就得先防空心村。有产业支撑,老村才能留人留心。”
某美术学院油画系一位副教授经常到
M
村写生。在他的眼中,村里的百年金枣柿树与白墙黑瓦是美术创作的绝佳背景。受其启发,小陈萌发了搞特色旅游的想法。通过沟通协调,村里建起了
4
座仿古写生厅;小陈还帮助
3
户村民将老宅改造成民宿。短短半年,就有
2000
多人来访,民宿的营业额高达
10
多万元;过去卖不动的金枣柿,每斤也从
15
元涨到
78
元。对此,村主任感慨道:“老村要想保留,就得为其注入新的经济活力和业态。”
3
.
X
乡投资百万建起了
500
多平方米的“乡村记忆馆”,分为“辛勤劳作”“息息生活”“移风易俗”“行走四方”“和谐之梦”五个展厅。
300
多件展品中,有体现传统民俗文化的物品,也有旧时农家的生活用品。记忆馆复制了过去的民居和土灶,生动呈现了过去乡村生活的场景,还展出了反映当地特色文明乡风、先进人物的图片资料等。所有这些不仅为村民提供了自我教育、自我激励的场所,而且还使他们获得了荣誉感和自豪感。正式开馆那天,许多应邀来参观的专家学者称,这是他们见过的规模、布展档次的乡村记忆馆。离乡多年的赵先生听说家乡建起了乡村记忆馆,特地带着小孙子赶回来参观。赵先生对纺车、锄头、水车、石磨等生活用品和农村生产工具特别感兴趣,一边给孙子讲解,一边回忆过去。
地处江南水乡的
J
村,处处给人绿色、整洁、和谐、幸福的感觉。村支书介绍,
J
村有耕读传统,我们建设美丽乡村不仅是为了美丽的外表,更要提高村民的文化素质。
J
村早在
1997
年就成立了“农村读书协会”,目前所有家庭都已成为读书协会的成员。村里的每家每户赠阅“五报一刊”,图书馆每天免费开放,定期评选“读书学习先进家庭”。如今,每天都有许多游客来
J
村参观游览,虽然这里没有名山大川,但江南水乡特有的恬静和浓郁的农家书香同样让人陶醉。
91
岁的韩老太太离开故乡近
70
年了。去年中秋节,老太太召唤分散在世界各地的
30
多位子孙齐聚上海,然后奔赴故乡
F
古镇。站在韩氏祖屋荸荠色的漆门前,老太太抚摸着古式的铜环,审视着眼前这座被县政府列为文物保护单位的故居:墙上马头、楣上砖雕如昨;庭间青石、厅内方砖如旧;前厅主厅阳光灿烂,中楼后楼庭院深深。“四水归堂”的天井里,四海的游子归于一堂。这位集太婆、祖母、外婆、母亲于一身的福太太对子孙们说:“这就是我们的家,我们回家了!”韩老太太
19
岁坐着花轿进入夫家,就住在这座楼上,日寇入侵后随丈夫辗转各地做生意,后来定居东南亚。几十年来,老太太牵挂的就是故乡的一草一木,如今看到保存完好的祖屋非常激动。
4
.近一位记者描述了自己的返乡感受,村里汽车多了、楼房高了,但打牌、赌博等仍是普遍现象,年轻人的婚姻受到了物质诱惑,知识的无力感变得越来越强烈……许多人对此都有同感。
现在虽然有许多村实现了绿化、美化、亮化和道路硬化,农家院落变得整洁有序,文体活动场所设施齐全,但村庄周边的景象不免让人皱眉,路边沟、坑塘或树林里,堆积、散落着各种垃圾,夏天还散发着腐臭气味。记者了解到,在新农村建设活动中,相当一部分村子解决环境卫生的方式是
“垃圾腾挪”——从村内移到村外,从显眼处移到隐蔽处,并未进行有效处理,形成了“村内干净村外脏”的局面,据当地村民反映,这种现象乡里、村里不是不知道,但精力不够管不过来。
F
县的一些村看不起本地树种,以为本地树种就是土,上不了台面,因此大量砍伐本地大树,甚至挖掉廉价出售,然后又引种价格昂贵的外地景观树,认为这样的绿化改造才漂亮、有派头。实际上,外来树种价格昂贵,却未必适合本土。如南方常见的景观树金丝垂柳,米径(从地面往上
l
米处的直径)
10cm
的苗木价格达到
400
元以上,贵的超过
1000
元,本地米径同样规格的国槐,一般售价只有
80
元左右,而且金丝垂柳生长慢、不耐严寒,效果并不好。这一带乡村的大树遭到过“大炼钢铁”等运动的多轮破坏,能够保存到今天实属不易,每一颗大树都是一个完整的生态系统,与周围的土壤、土中的生物,树下的地被,树上的鸟兽昆虫,形成了良好的依存关系。更重要的是,那些生长了半个世纪以上的大树,不仅是植物意义上的大树,而且具有特殊的历史文化意义,大树老树是乡村的标志,乡村没有了乡土树木,让人找不到回家的路。
(二)作答要求
1.
“给定材料
2
、
3
”中列举了一些地方的古村落保护发展、留住乡愁方面的实例,请归纳概括他们的做法。(
10
分)
要求:全面准确、条理清楚。不超过
150
字。
2.
请根据“给定材料
4
”,分析在乡村文明建设中存在问题的主要原因。(
10
分)
要求:全面准确、条理清楚。不超过
150
字。
3
.请结合“给定材料”,联系社会实际,以“留住乡愁,是功德,更是责任”为主题,自拟题目,写一篇文章。
(40
分
)
要求:观点鲜明,层次清晰,感情真挚,语言流畅;篇幅
800
~
1000
字。
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