SAT写作高分范例与策略 下载 pdf 2025 网盘 epub 在线 mobi 免费

本书包含三部分内容，*部分写作介绍，详尽介绍SAT考试写作模块的考试形式、计分情况及考查目的，并对比其他国外考试，使考生充分体会SAT写作要求与特点。第二部分官方资料解读，收录官方例文，分析考试真题，实例解读SAT写作的设题方向和评分标准。第三部分学生考场原文展示，精挑细选大量考场原文，保留所有文字，比起官方例文更适合中国学生借鉴学习。

目 录

章 SAT写作介绍 / 001

1.1 SAT写作的考试形式 / 001

1.2 SAT写作的计分 / 002

1.3 SAT写作的考查目的 / 003

第二章 官方资料解读 / 005

2.1 OG中介绍性内容 / 005

2.2 官方例题例文分析 / 006

2.2.1 Bag Ban Bad for Freedom and Environment / 007

2.2.2 Let There Be Dark / 014

2.2.3 Why Literature Matters / 021

2.2.4 Foreign News at a Crisis Point / 027

第三章 学生考场原文展示 / 034

3.1 201606亚洲考场原文（8-8-8） A Carbon Tax Beats A Vacuum Ban / 034

3.2 201606亚洲考场原文（8-7-8） A Carbon Tax Beats A Vacuum Ban / 036

3.3 201606亚洲考场原文（6-5-5） A Carbon Tax Beats A Vacuum Ban / 038

3.4 201606亚洲考场原文（7-4-7） A Carbon Tax Beats A Vacuum Ban / 040

3.5 201610北美考场原文（7-7-7） The North West London Blues / 041

3.6 201610北美考场原文（7-7-7） The North West London Blues / 043

3.7 201610亚洲考场原文（7-7-7） Read, Kids, Read / 045

3.8 201610亚洲考场原文（7-7-7） Read, Kids, Read / 047

3.9 201611亚洲考场原文（8-7-7） The Wrong Way to Protect Elephants / 049

3.10 201611亚洲考场原文（7-7-7） The Wrong Way to Protect Elephants / 051

3.11 201701亚洲考场原文（8-7-7） A New Wave of National Parks / 053

附 录 / 055

A 官方SAT写作试题集（OG 官网） / 055

A-1 Foreword to Arctic National Wildlife Refuge: Seasons of Life and Land, A Photographic Journey / 055

A-2 Beyond Vietnam—A Time to Break Silence / 058

A-3 The Digital Parent Trap / 060

A-4 Let There Be Dark / 063

A-5 Foreign News at a Crisis Point / 065

A-6 Bag Ban Bad for Freedom and Environment / 068

A-7 Why Literature Matters / 070

B SAT写作真题集（From Mar 2016 to Mar 2017） / 072

B-1 201603北美 A Call for National Service / 072

B-2 201605北美 Viewpoint: Air-Conditioning Will Be the End of Us / 075

B-3 201605亚洲 The Lovely Stones / 077

B-4 201606北美 Raise the Minimum Wage / 079

B-5 201606亚洲 A Carbon Tax Beats A Vacuum Ban / 082

B-6 201610北美 The North West London Blues / 084

B-7 201610亚洲 Read, Kids, Read  / 086

B-8 201611北美 Bad for the birds, bad for all of us / 088

B-9 201611亚洲 The Wrong Way to Protect Elephant / 091

B-10 201612北美 It’s Time For Paid Family and Medical Leave to Empower Working Women and Modernize the Workplace / 094

B-11 201612亚洲 Americans’ Future Has to Be Multilingual / 099

B-12 201701北美 Space Technology: A Critical Investment for Our Nation’s Future / 102

B-13 201701亚洲 A New Wave of National Parks / 105

B-14 201703北美 Opinion Stew / 108

C 学生考场原文展示（图片版） / 113

D SAT写作常用句式 / 147

罗琼，专注国外考试写作教学，拥有超过10年写作教学经验，国内为数不多的教授GRE/GMAT/雅思/托福/SAT/ACT共6门国外考试写作课程的职业教师；2008-2015年杭州新东方北美考试写作科目首席讲师。自2016年3月新SAT考试实行以来，亲历6次新SAT真考，收获新SAT写作满分8/8/8一位学生，7/7/7以上学生10 ，手握大量高分学生考场原文。

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章

SAT

写作介绍

1.1SAT

写作的考试形式

形式

分析性写作

内容

就原文写一篇

“读后感”，分析原文作者如何说服读者

写作时间要求

50

分钟，在整个考试的后一个部分

字数要求

不做具体规定，答卷纸一共四页，高分文章要求

600

计分

从阅读

/

分析

/

写作三个角度去考察，满分

8/8/8

，不计入前

1600

分

在写作题目的首尾，考生分别能看到如下的两个方框，这个就是题目的要求。

As you read the passage below, consider how [the author] uses

 " evidence, such as facts or examples, to support claims.

 " reasoning to develop ideas and to connect claims and evidence.

 " stylistic or persuasive elements, such as word choice or appeals to emotion, to add power to the ideas expressed.

Write an essay in which you explain how [the author] builds an argument to persuade [his/her] audience that [author

抯

claim]. In your essay, analyze how [the author] uses one or more of the features listed in the box above (or features of your own choice) to strengthen the logic and persuasiveness of [his/her] argument. Be sure that your analysis focuses on the most relevant features of the passage.

Your essay should not explain whether you agree with [the author

抯

] claims, but rather explain how the author builds an argument to persuade [his/her] audience.

这个

Prompt

是统一的，告诉考生不需要表明自己是否赞成作者的观点，只需写出作者如何说服读者即可。考生也是读者，可以有代入感，即说明作者如何说服自己。考生要从

evidence / reasoning / stylistic or persuasive elements

这三个角度去分析。前两个角度类似于“以理服人”

(appeals to logic)

，后一个角度相当于“以情感人”

(appeals to emotion)

。

在题目的正文部分，是一篇完整的文章，或者一篇完整的文章的节选部分，字数在

650~750

之间。但是，真考下来有

800

字数的原文。这些文章一般选自美国的主流媒体，作者是一些记者、专家，以及一些政要。所涉及的话题包括环保、教育、时政等。

1.2SAT

写作的计分

从阅读

/

分析

/

写作三个角度去考察，满分

8/8/8

，不计入前

1600

分。每篇文章有两位考官判卷，每位考官给的满分是

4/4/4

，所以两位考官的总分满分就是

8/8/8

。

那能否把这三个分数相加，说写作的满分是

24

分呢？答案是否定的。

OG P176/177

上有明确说明：

These three scores aren

抰

combined with each other or with scores on any other part of the test.

By giving you separate scores, we make it easier for you to know where you did well and where you might have struggled.

在

OG P176

，说明了

Reading / Analysis / Writing

分别考查什么：

Reading: How well you demonstrated your understanding of the passage

Analysis: How well you analyzed the passage and carried out the task of explaining how the author builds his or her argument to persuade an audience

Writing: How skillfully you crafted your response

1.3SAT

写作的考查目的

SAT

改革后，写作部分是

optional

，也就是选考的。从目前中国学生看，参加考试的比例在

90%

，也就是相当于必考了。那为什么要考呢？

SAT

写作的考查目的又何在？

首先，

SAT

写作能反映出学生的写作水平和功底。有别于只注重语言质量的托福写作，

SAT

写作能综合体现出学生的阅读、分析和写作能力，而这些能力又是美国大学所看重的。不夸张地说，在美国读本科，除去部分的工科和艺术专业，大多数学生一周所写的

paper

的量，就已经超过国内读大学四年的总和。没有过硬的功底，学生们举步维艰。

其次，

SAT

写作能反映出学生的整体语言水平。鉴于目前

SAT

考试作弊、泄题等情况时有发生，

College Board

也通过不停的改革来应对。由于除去写作部分，

SAT

其他科目全部是客观题，也给不真实的考分以孕育的土壤。因此，写作部分能反映出学生的整体语言水平。对于语言功底弱的学生，哪怕考前给他整套写作题目也是没有用的。正如

OG P175

所说：

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编辑推荐

对于广大考生而言，备考中普遍存在两个问题：官方给出的试题太少；官方给出的例文太少。由此，本书提供了目前已公开或半公开的所有SAT写作真题，包括Official Guide和官网上的，以及从2016年3月到2017年3月所有SAT真考写作题目，共计21套。

另外，SAT考试一个很大的特点是学生可以在College Board官网上看到自己的考场原文扫描版并下载。由此，编者搜集了近百篇真考作文题，并精选了十几篇放在本书中出版。

相比市面上的其他相关书籍，本书中的所有例文都是经过官方检验的。这些文章有满分高分作文，也有平庸之作，作者都是中国学生，有些在国内读高中，有些在美国读高中。他们在考场上写的文章，比起官方给出的例文，更符合中国学生的特点，也更接地气。

前言

前

言

2016

年

3

月开始，

SAT

考试进行了大改革，在阅读、语法、数学、写作这四科中，写作的变化是的。

Official Guide

第

173

页的原话是：

No part of the SAT has been more deeply affected by the redesign than the Essay.

对于广大考生而言，在备考中普遍存在两个问题：官方给出的试题太少；官方给出的例文太少。由此，本书提供了目前已公开或半公开的所有

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2016

年

3

月到

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3

月所有

SAT

真考写作题目，共计

21

套。另外，

SAT

考试一个很大的特点是学生可以在

College Board

官网上看到自己的考场原文扫描版并下载。由此，编者搜集了近百篇真考作文题，并精选了十几篇放在本书中出版。相比市面上的其他相关书籍，本书中的所有例文都是经过官方检验的。这些文章有满分高分作文，也有平庸之作，作者都是中国学生，有些在国内读高中，有些在美国读高中。他们在考场上写的文章，比起官方给出的例文，更符合中国学生的特点，也更接地气。

在本书的编写过程中，特别感谢学生们提供自己的原文，也感谢李阳锐老师、孙云云老师、孔姗姗老师提供原题和考场原文。

罗

琼

2017

年

3

月