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内容简介:
哲人说,播下一种行为,收获一种人生;成功者说,好行为是成功人生的*资本。
本书精选的关于养成好行为的故事,从生活的各方面教给我们,养成好行为就是每天向着好的方向靠近一点点。拥有好行为我们才能成为一个热爱生活,并被生活认可的人,才能满怀信心地去学习和生活,才能在自己的人生路上创造奇迹,成就辉煌。
书籍目录:
第1辑 给自己一个目标
给自己一个目标
土拨鼠哪儿去了
给自己一个目标
奇迹诞生的途径
每天都做一点点
梦想皆有神助
有温度的梦想
目标小一些
盯住你前面的那个人
目标崩塌
第2辑 读书的微量无素
像金庸那样求知
两位富翁的故事
学习如烧白开水
苦学的日子,也是难得的好日子
背着石头去上学
行脚印
做你热爱的事
多思有如神助
乘着想象的翅膀飞翔
求学问,需学问
多想一步,多走一步
第3辑 立即行动才是良药
想象人生
立即行动才是良药
逾越一朵花的距离
行动创造了人
风雪夜的行动
改变一生的奇妙字眼
起码先去买一张彩票
趁旱着手
愚公智在实践
不要犹豫不决
不甘平庸的蚂蚁
准备月亮,就变出月亮
第4辑 我在等你说谢谢
下跪的市长
宽容
林志玲的人气
请你原谅
我在等你就谢谢
批评是甜的
理直气和
斋客
巴兹学礼貌
举止和教养
第5辑 没有信誉,就没有生存
第6辑 学会与自己沟通
第7辑 不要活在借口之下
第8辑 没有时间寂寞
第9辑 用爱回报爱
第10辑 感恩才有机会
第11辑 正确认识和对待金钱
第12辑 要学会说“不”
作者介绍:
高长梅,《新课程报·语文导刊》、《语思(天池小小说下半月刊)》执行主编。曾参与十多项国家和省部级教育科研课题研究,在省级以上教育理论报刊上发表教育教学论文60余篇。参与策划、编写的两套中小学语文与实验教材分别由语文出版社、教育科学出版社出版。主编的《新华句
出版社信息:
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书籍摘录:
第1辑 给自己一个目标
土拨鼠哪儿去了
上初中时,老师给我们讲了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,居然从树洞里钻出一只兔子,兔子飞快地向前跑,并爬上另一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,摔了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗。后,兔子终于逃脱了。
故事讲完后,老师问:“这个故事有什么问题吗?”我们说:“兔子不会爬树,一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有呢?”老师继续问,直到我们再也找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠哪儿去了?”
土拨鼠哪儿去了?老师的一句话,一下子将我们的思路拉到猎狗追寻的目标上——土拨鼠。因为兔子的突然冒出,让我们的思路在不知不觉中打岔,土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。
在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事所打扰,分散了精力,模糊了视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪儿去了?心中的目标哪儿去了?
……
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其它内容:
书摘插图
书籍介绍
《中学生养成好行为的128个故事》内容简介:哲人说,播下一种行为,收获一种人生;成功者说,好行为是成功人生的最大资本。《中学生养成好行为的128个故事》精选的关于养成好行为的故事,从生活的各方面教给我们,养成好行为就是每天向着好的方向靠近一点点。拥有好行为我们才能成为一个热爱生活,并被生活认可的人,才能满怀信心地去学习和生活,才能在自己的人生路上创造奇迹,成就辉煌。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:8分