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教育学 王道俊,王汉澜 主编 人民教育出版社【正版现货】书籍详细信息

  • ISBN:9787107070709
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:1999-12
  • 页数:暂无页数
  • 价格:5.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:大32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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  • 更新时间:2025-01-18 21:11:58

寄语:

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内容简介:

在教材的体系或逻辑结构上,除增删和调整了某些章节外,总的框架没有大动,例如未把“智育”列为专章。但这并不意味着我们认为原教材的框架是完全合理的,而只是由于我们对这一问题缺乏深入研究,暂时拿不出经得起推敲的新的体系或逻辑结构。

在教材内容的编选上,我们仍希图搞得全面一些,完整一些。这对于公共课的教学来说,份量无疑多了一点,但回旋余地却也大了一些;教师在使用时,可根据实际情况有选择地讲授。


书籍目录:

绪论

章 教育的概念

 节 教育的质的规定性

 第二节 教育的基本要素

 第三节 教育的历史形态

第二章 教育与人的发展

 节 影响人的发展诸因素及其作用

 第二节 教育要适应年轻一代身心发展的规律

第三章 教育与社会发展

 节 教育与诸社会现象的关系

 第二节 教育与我国社会主义建没

第四章 教育目的

节 教育目的概述

第二节 我国的教育目的

第五章 学校教育制度

 节 学校教育制度概述

 第二节 我国的学校教育制度

第六章 课程

节 课程的基本理论

第二节 我国中小学的课程

第七章 教学(上)

 节 教学的意义与任务

 第二节 教学过程理论的发展

 第三节 教学过程的规律

第八章 教学(中)

 第四节 教学原则

 第五节 教学方法

第九章 教学(下)

 第六节 教学组织形式

 第七节 教学评价

第十章 电化教学

 节 电化教学概述

 第二节 电化教学媒体

 第三节  电化教学的一般模式和方法

第十一章 德育(上)

 节 德育概述

 第二节 德育的任务和内容

第十二章 德育(下)

 第三节 德育的过程

 第四节 德育的原则

 第五节 德育的途径与方法

第十三章 美育

 节 美育的意义和任务

 第二节 美育的过程和原则

 第三节 美育的途径和方法

第十四章 体育

 节 体育

 第二节 卫生

第十五章 劳动技术教育

 节 劳动技术教育的意义和内容

 第二节 劳动技术教育的过程和原则

 第三节 劳动技术教育和途径和方法

第十六章 课外活动

 节 课外活动的特点和任务

 第二节 课外活动的基本要求与组织形式

第十七章 学校与家庭

 节 家庭教育的作用

 第二节 家庭教育的任务和良好家庭教育的条件

 第三节 学校对家庭教育的指导

第十八章 班主任

 节 班主任工作概述

 第二节 班集体的培养

 第三节 班主任工作的内容和方法

第十九章 教师

 节 教师劳动的特点和价值

 第二节 教师的素养

 第三节 教师的培养和提高

第二十章 学校管理

 节 学校管理体制和管理人员

 第二节 学校管理过程和原则

 第三节 学校管理工作及其方法


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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其它内容:

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书籍真实打分

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  • 主题深度:8分

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  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:8分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:6分

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