高考英语写作与改错 戴云,姜兰 编著 著 下载 pdf 2025 网盘 epub 在线 mobi 免费

《高考英语写作与改错》以制定的近期新版《普通高中英语课程标准（实验）》为指导，以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据，融入北京新东方学校中学部优秀教师们的高考英语一线教学经验，博采众长编写而成。全书分写作篇和改错篇两部分。一、写作篇。首先对高考英语写作考题的内容形式、评分标准、考试大纲、评卷过程、题型特点和命题趋势进行了详细的解读，并针对考试中的常见问题给出应对方略；其次，分文体对写作考题进行逐一讲解，并提供大量优秀范文；最后，通过历年真题和海量模拟练习，帮学生熟悉考题，自信应考。二、改错篇。编者针对改错题考点分散的特点，按照词性系统梳理考点，在揭示改错题命题规律的同时，让学生抓住重点，有的放矢。跟写作篇一样，改错篇也提供大量模拟练习和历年真题，讲练结合，供考生自测，了解自身薄弱环节，有针对性地进行提高。

写作篇

第一章高考英语写作评分标准及命题趋势3

第一节内容和评分标准3

第二节考纲解读12

第三节高考英语写作评卷过程14

第四节题型特点与命题趋势19

第二章高考英语写作的应对方略23

第一节高考英语写作的常见问题23

第二节高考英语写作的基本要求26

第三节高考英语写作的应对方略35

第三章高考英语写作四种基本文体41

第一节说明文41

第二节描写文46

第三节记叙文54

第四节议论文58

第四章高考英语写作应用文题型及对策66

第一节日记66

第二节书信68

第三节启事77

第四节通知78

第五节便条82

第六节致辞84

第五章高考英语写作高分突破87

第六章历年高考英语写作真题及范文122

第七章高考英语写作训练题库259

改错篇

第一章短文改错测试重点及分类解析315

第一节名词315

第二节动词的谓语形式317

第三节动词的非谓语形式319

第四节形容词与副词321

第五节冠词322

第六节代词323

第七节数词325

第八节介词326

第九节连词327

第十节从句与一致关系329

第十一节倒装与省略331

第二章短文改错综合练习332

第三章历年高考改错真题及参考答案342

戴云: 51Talk课程产品副总裁，新东方10周年功勋奖获得者，新东方20周年功勋人物，新东方教育科技集团高级教师培训师，北京市园丁奖获得者，新东方中学培训创始人之一，北京新东方校长教学助理，学识丰富，激情幽默。著有《TOEFL iBT词汇10000》《TOEFL iBT语法精要》《托福高分范文大全》、“雅思冲分词汇”系列、“托福冲分词汇”系列和《雅思写作高分范文集》等畅销作品。

姜兰：中国民航管理干部学院航空安全管理系教师，北京科技大学博士毕业。曾在国内外期刊上发表多篇论文，并参与多个省级科研项目。

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前言

在任何一门语言的学习中，写作都拥有综合性、创造性和挑战性。它要求学生不仅具有扎实的语法知识和足够的词汇量，还要拥有谋篇布局、遣词造句、文体及修辞等方面的知识。当然，它还要求学生能够正确地拼写每个单词，正确使用标点符号，正确使用大小写，正确书写标题等。写作是一种书面的交际活动，它要求学生具有一定的创造能力，能够表达新颖独特的思想，至少能够使用新鲜的结构和语言来表达思想。正是因为上述原因，写作是听说读写“四会”当中拥有有挑战性的一项。只有掌握正确的方法并下苦功夫练习，才能在写作方面取得长足的进步。英语写作的难度是显而易见的，特别是对于平时很少进行英语写作训练的中学生来说就更难了。那么，有没有什么办法能够帮助高考考生在短时间内快速提高英语写作成绩呢？根据我多年来研究及教授英语写作的经验，答案是肯定的。首先，学生要打下扎实的语言基础，包括足够的词汇储备（按照较高要求，优秀高中毕业生应该掌握大约3,000个英语单词）、良好的语法知识和掌握基本的写作规则等。仅仅认识一个词汇对于写作来说是没有用的。考生还应该系统了解这些词汇，包括它们的拼写、常用搭配和用法特点等。还应该知道如何用它们来造句行文。这些词汇构成了以后英语学习的坚实基础，属于英语中的核心词汇。如果考生掌握了这些词汇，将来准备大学英语四六级考试甚至托福、雅思等出国留学考试就会轻松很多。考生还必须了解五大基本句型结构和各种从句、虚拟语气、倒装句及强调句等语法知识。如果弄不明白基本的句法结构，就不可能获得写作高分。然后，学生要熟悉四大文体（记叙文、说明文、描写文和议论文）的写作要点，牢记各种应用文体的特殊格式。高考英语写作一般都是两种甚至三种文体的结合，需要格外小心。其中记叙文和书信、日记又是考查的重点。本书会对各种常用文体进行详细讲解，并提供足够的范例和练习以便考生巩固提高。最后，考生要想在高考英语写作中获得高分，就必须在以下几个方面有所突破：1. 用词准确、地道、传神。有时，同样的意思可以用不同的词或短语来表达，学生应该挑选最恰当、最地道、最有表现力的那一个。挑选词汇主要从以下角度考虑：词的正式程度、强调程度、感情色彩和语气搭配、难易程度等。如“昨天许多人没来开会。”可以表达为“A number of people were absent in the meeting yesterday. ”2. 语法正确、高级，句式富有变化。英语学习者在中学阶段几乎已经学接近部重要的语法知识，包括各种时态、语态和语气等。考生必须在写作中展示自己在这方面的才华。考生必须明白，评卷老师接近依据你写出来的作文给出分数，别无其他参考依据；也就是说，无论你的水平有多高，如果没有在作文里显示出来，你仍然只能得到一个大众分数。当然，句式的丰富与变化是以不损害语意的表达效果和上下文的连贯为前提的。如“我决不会告诉你他去哪儿了。”这句话可以表达为：“In no case will I tell you where he has gone. ”3. 行文通顺、语意连贯。英语比汉语更讲究行文的流畅，因此很多汉语句子直译成英语是错误的，需要加上适当的连接词。如：“不吃饭，身体怎会健康？”就不能直译成：“Don’t eat, the body can’t be healthy. ”考生要注意到这句话实际上表达的意思是“一个人如果不吃饭，他的身体怎么会健康呢？”这句话可以表达为：“If a person doesn’t eat, how can he keep fit/enjoy good health?”4. 要点表达全面、准确。在高考英语写作中，要点的识别与表达至关重要。这一点是其他写作考试中不会重点考查的。本书将详细介绍在高考英语写作中怎样识别和准确表达全部要点。短文改错也是高考英语地方卷中经常用到的一种题型。这种题型难度也很大，因为这部分内容极具综合性。它将语法和语意的考查完美地结合在一起。考生不但要知道哪里有错误，还要将错误的地方改过来。这对考生的实力是一种极大的考验。本书对全国各地的历年高考英语试卷进行了仔细研究和总结，归纳出所有考点，并给出解题方法。考生只要按照本书提供的信息进行训练，考试时就能见题解题，挥洒自如，稳得高分。说一千，道一万，英语实力是在不断的练习中提高的。没有实力做后盾，所有技巧都是空中楼阁。我们每个人都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想。亲爱的同学们，你们愿意为了自己的梦想而拼搏吗？其实成功很简单，那就是：每次都比别人做得好一点。最后，我把下面的两句话送给大家，并祝大家学习快乐，考试快乐，永远快乐：You are the master of your own fate.Be the best of yourself.戴云